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暑期社会实践系列报道三:阅读启蒙未来 调查研究打基础
2019-07-21 17:05 综合来稿 

习近平总书记在十九大报告指出:“推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”近日,集美大学诚毅学院“阅启童梦”实践队以厦门市湖里区安兜社“好孩子幼儿园”为试点,开展幼儿绘本阅读的推广实践活动;“毅鹭”助梦实践队在武平县民主乡中心小学开展“科技绘梦童心”支教夏令营活动;由院团委和人文科学系共同组建的“青春人文,多彩新桥”实践队前往三明市泰宁县新桥乡开展“泰宁县新桥乡中小学红色研学旅行基地建设方案设计调研”活动。

理论联系生活  阅读启蒙未来

7月11日至7月17日,“阅启童梦”实践队以“行走的书箱”形式,在厦门市湖里区安兜社好孩子幼儿园开展为期7天的幼儿绘本阅读的推广实践活动。以绘本教学和阅读为主,丰富儿童的阅读体验,拓展儿童的阅读视野,激发阅读兴趣。学前教育教研室主任杨静为幼儿父母开展了主题为“让孩子享受阅读的快乐”的专业讲座,呼吁父母能够重视对幼儿的陪伴,通过绘本阅读与孩子建立良好的精神沟通,让阅读开启未来新篇章。

此次实践凝聚诚毅学院学前专业的力量,以完善与扩充幼儿园阅读教学内容为出发点,以提高青年大学生和青年团员在服务社会中积极的带头作用和先锋作用,为城中村私立幼儿园开展绘本阅读活动及指导提供支持。实践队的队员在实地调研、教学培训过程中,增强了教学的组织、指导与设计的能力,提升了专业技能,培养了团队合作精神;同时以“书箱”为载体,以“行走”为方式,开展系列的阅读活动为主体,让幼儿爱上阅读、喜欢阅读,实现了双赢。

科技照亮生活  知识成就梦想

7月12日至17日,我院“毅鹭”助梦实践队来到龙岩市武平县民主乡,开展以“科技助兴农,红土育新芽”为主题的服务型与调研型相结合的暑期“三下乡”社会实践活动。在为期5天的夏令营中,“毅鹭”助梦实践队结合专业特色和武平县民主乡当地文化特色,开展了禁毒主题教育、宣讲红色故事课堂、我的家乡美食、3D打印、风力小车制作、食品中的微生物等趣味课堂。实践队员给武平县民主乡的留守儿童带去了3D打印技术,让他们感受科技的魅力,鼓励他们舞动他们的手中的画笔,绘出奇妙创作,绘下心中的梦想。实践队还为武平县民主乡扶贫攻坚进展情况进行实地走访,并为贫困地区带去科技、文化知识。实践队员在武平民主乡营“氧”生态园传授烹饪原料知识、食品营养知识、食品安全知识、营养配餐的准备、营养食谱的制定、营养餐的制作等知识。

本次实践积极响应党和国家着重培养创新型、技能型、应用型人才的号召,顺应学院向应用型高校转型趋势,建立健全把学科专业教育、社会实践活动、创新创业项目和校企合作相结合的“以生为本,五位一体”的应用型高校大学生培养路径,对贫困地区扶贫攻坚进展情况进行实地走访,并为贫困地区带去科技、文化知识,帮助贫困地区人民增强脱贫信心、营造脱贫环境,帮助贫困群体充分认识到自身优势,领略科技文化魅力,拿出敢想敢干的脱贫毅力和决心,真正实现把实践技能融入高校。

红色筑梦发展  调研打造基石

7月16日,“青春人文、多彩新桥”实践队与新桥乡人民政府、团县委共同合作的《我和我的祖国》快闪活动受到了泰宁电视台的关注,实践队部分队员接受采访。7月18日,“青春人文、多彩新桥”实践队走进大源村进行红色研学基地建设调研和大源村传统文化创新性发展和创造性转变的调研。队员们在欣赏傩舞的同时,也感受到这古老山村的古朴与神秘。

7月19日,新桥乡与人文科学系签订“青年红色筑梦之旅红色研学筑梦新桥”项目组实践基地合作意向书,这是双方继2018年关于“点壳成金”项目、“红色刻纸复兴计划”项目签约的又一次合作。副院长朱宝荣教授,新桥乡乡长严荣焱,人文科学系负责人及全体实践队员们参加了交流座谈会。座谈会上,严荣焱对实践队到新桥乡做实践调研表示欢迎,肯定了实践队员们对红色研学的建议,指出新桥乡政府目前红色研学发展的现状,明确了未来的发展方向和目标,给出了接下来实践队调研方向的建议。

饮水思源服务革命老区  绘本阅读打造七彩假期

我院“七彩假期 诚毅童行“志愿服务队于7月15日抵达红色长汀,在长汀的两所学校——中复小学和同心学校开展阅读主题夏令营活动,以高品质的绘本阅读活动,服务革命老区,助力乡村教育振兴。经过三个多月紧锣密鼓的培训学习,志愿服务队的师生抵达红军长征的第一村——中复村。这里曾是红军二万五千里长征的起点,饮水思源,不忘老区人民,今年是诚毅童行连续第七年走进革命老区,也是连续第三年来到中复小学。志愿服务队升级了课程体系,在阅读体系中新增了科学实验绘本和拓展活动,用生动的课程活动拓宽当地儿童的阅读视野、丰富精神世界,滋养成长的“拔节孕穗期”。

志愿服务队在阅读夏令营中开展“不忘初心、牢记使命”的红色教育主题的系列活动。活动通过红色主题绘本课堂教学,结合红色诗词诵读、南湖红船模型制作等教学方式,引导革命老区儿童深入学习红色文化,传承老区革命精神。特别值得一提的是南湖红船模型制作竞赛活动。孩子们通过制作南湖红船模型这一新颖的爱国主义教育方式,了解中国共产党所走过的光辉历程。最好的教育是体验,不仅让孩子们体验了动手实践的乐趣,在实践过程中培养他们互帮互助、团结协作的品格,更是将红船精神通过一艘艘小小的红船模型发扬开去。

“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河……”来自“七彩假期 诚毅童行”志愿服务队的大学生队员、长汀同心学校阅读夏令营的小营员等100余名师生共同吟唱这首爱国歌曲。稚嫩童声、婉转旋律飘荡在校园上空。在水洗晴空映衬下,群情激昂,奋进向上。

一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。时代呼唤有深厚家国情怀的青年,呼唤迎难而上、挺身而出的青年,呼唤饮水思源、懂得回报的青年。诚毅童行的大学生志愿者们跳出了生活的舒适区,把初心、理想、责任、担当、家国情怀这些“大词”变成了一堂堂课、一首首歌的具体行动,把自己的小我融入祖国的大我、服务老区的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,更好实现人生价值、升华人生境界。

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